凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”。孩子们的阅读热情已被点燃，阅读依然成为一种习惯。本学期五年级的阅读活动从每晚阅读半小时QQ群打卡，年级阅读启动，到最终的书童评选，各种活动都为学生阅读注入了动力。6月24日书香班级评选活动也真是百花齐放春满园。
活动伊始，每个班主任作为班级读书活动的代言人进行汇报，每个班级都呈现出了自己的阅读特色。一班在平时的阅读中融入听读的元素，为名著阅读扫清障碍；专业的数学阅读也帮助学有余力的孩子提高数学思维。二班制作了阅读手账，将孩子们零散的手抄报聚集起来；同时，结合名人班特色进行的专题阅读，让伟人精神深入孩子们的心理。三班数学阅读成为常态；英语阅读中一张张小卡片，让孩子们对《夏洛的网》英文原著有了细致的了解。四班的睡前半小时阅读，让孩子们受益；英语阅读也是班级特色。五班阅读书签的坚持成为一种习惯，让孩子的阅读有迹可循；共读书目的扎实阅读带给孩子巨大收获。六班的阅读手账让孩子的阅读可以看得见；班级分享读后感也被制作成精美的画册，让阅读成果变成作品。七班的阅读书签激发了学生的学习内驱力，让阅读也能你追我赶；周日的读书分享也成为班级共读书目的舞台，合作阅读让阅读更高效。每个班级结合师生的特点，在平日的教学活动中让一朵朵阅读之花竞相开放。
学生评委的参与成为本次活动的创新之举，最终师生总共28名评委共同评选出了五个书香班级。同时，老师们的汇报也赢得了小评委们的掌声，而老师们各种书籍和方法的推荐也让小评委们受益匪浅
热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人，才思不会枯竭。阅读之花已然开放，让我们一起努力，让阅读的墨香溢满心田。（五年级组 向晓燕）
各个班级的分享