学期初五年级便开启了“共读一本书”活动，本月共读的是“国际安徒生奖”获得者曹文轩的代表作《草房子》。原著讲述了油麻地男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，通过对桑桑以及他身边人物的描写，作者表现出人内心深处的感动，彰显生命原始质地里那种坚挺、柔韧的品行。
分析人物形象是鉴赏的一个重要环节。通过分析人物形象，能够有助于揭示作品的内涵，理解作品的主旨，体会作者的创作意图。而面对书中错综复杂的人物关系，老师们带着学生边读边画人物关系图，这样学生读起来就顺风顺水了。
学生专注地读书
学生制作的人物关系图
语文教学的根本任务是对学生进行方法的指导，小说的文本教学最终目的就是让学生能够独立自主地鉴赏小说，领悟精髓。通过画人物关系图来分析人物形象，作为一种阅读方法，可以帮助学生在课外阅读才的广阔天地里自由翱翔。
（五年级组 王倩倩）