陪伴成长是最幸福的时光 ——记四年级家长开放日活动暨国际班第五主题结业式活动

2018-05-25

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陪伴，是当下节奏飞快的社会的稀缺品。然而给孩子多一点陪伴和守护，才是给孩子的最好礼物。每一次的家长开放日，展示给家长的不仅是孩子一个阶段的学习成果，更是给孩子一份最宝贵的陪伴。4月25日，四年级以“选择•阅读”为主题的开放日和结业式活动再次让家长和孩子享受阅读，享受成长，享受陪伴的幸福时光。

第一个环节四年级全面开放课程，文化课，艺术课，体育课，面面俱到。让家长走进学校，参与评价；走进教室，关注课堂；走近教师，沟通情感；走近孩子，倾听心声；陪伴孩子，关注成长。

接着班级互动，综合班以“阅读”为主题，开展了亲子阅读活动，国际班以“选择”，为主题，进行了学业的汇报展演。

苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”：“阅读”活动伊始，部分家庭分享了自己亲子阅读的美好时光，孩子的侃侃而谈，家长的耐心引领和陪伴让参与者和听众都感动这时光的美好。接着，各班结合本学期的年级共读书目《爱德华的奇妙之旅》开展了亲子共读的体验活动。五分钟，亲子共读一本书，或孩子给家长朗读，或两人一起默读，静静地走进书中，享受阅读的美好。接着家长根据孩子课前的选择，和孩子一起共同完成相应的阅读任务。在小组合作中，家长大朋友们用自己的阅读视野为孩子进行悉心的指导，让孩子的阅读天空更加开阔。孩子们的阅读习惯也让家长很快进入了自己的角色，不论是朗读，表演还是纸质的任务都积极参与其中，和孩子一起畅游书海，感受阅读的快乐。

每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。“学业汇报展演”活动中，孩子们将“选择”渗透进了生活的方方面面。在“金钱的选择”中孩子们表演了《三只杯》课本剧，巧妙地运用“储蓄杯”“爱心杯”和“消费杯”合理支配自己的金钱，展示了科学管理金钱的生活习惯。在展示中不仅收获财富，还有感恩。在“学习方式的选择”中，孩子们围绕“小数”这一主题，将小数的的数学故事，小数的运算等内容用自己喜欢的方式进行学习，有PPT汇报，有情景剧展演，充分展示了个性化的学习成果。在“选择健康的生活方式”中，孩子们对课本进行了改编，展示了健康的生活方式，并结合许多有关健康生活方式的英语律动，将英语的学习与生活紧密相连。

班级活动结束后，家长们聆听了学部喻主任的讲座，更增加了对学校教育的认可和期许。（四年级组向晓燕）