通过阅读北京十一学校特级教师魏勇老师的随笔集《怎么上课，学生才喜欢》，被开门见山的第一辑“千万不要忘记自己曾是学生”深深吸引，特取了这醍醐灌顶的一句话作为标题。“师者，所以传道授业解惑也。”作为一名老师，我们只有上好课才能坚守住自己的三尺讲台，但仅仅上好课还是远远不够的，更值得思考的是如何让学生喜欢自己的课堂。从魏老师朴素又真诚的文字中，笔者得到了一些启发。
细细阅读完书后，笔者想问问：“你当学生的时候喜欢什么样的老师？”“喜欢什么样的课堂？”“有没有让你很期待去上的课？是什么样的课？……”当在我们脑海里，慢慢搜索回忆找到这几个问题的答案后，想必现如今作为教师的我们至多至少都会反思出一些目前教育教学中存在的问题吧。
笔者读书时，喜欢温柔和蔼，风趣幽默，能在课堂上玩游戏，课堂上能带来“惊喜”的老师 ，这样的老师上的课自然也是受欢迎的。魏老师就是这样一位老师，把学生永远放在第一位。立足于学生的基本学情，懂得站在学生的立场去看待和思考问题，尊重学生的已有生活经验，并丰富自己的课堂，让学生能在自己的课堂教学中有所收获。在日常生活中和学生交朋友，关心他的生活，在课堂上也要给枯燥的课堂制造惊喜。
对于课堂“惊喜”笔者的理解是我们课堂当中常常会有出乎学生意料的东西，让学生有收获又很有认同感，加深了认识，在课堂上学生成长了，这就是一种惊喜。也有他压根就没想到，然后老师点拨了学生一个前所未有的想法、观念，这也是一种惊喜。或者挖掘出学生自己都没有意识到的一个想法、观念，而且这些想法和观念有相当的合理性和说服力，这都是惊喜。最重要的是，这些惊喜都应是学生的情感体会。
新时期的教育更要求教师要学会重新定义自己的角色，不要过于低估学生的能力，过于霸道和专制只会扼杀学生的创造力。作为教师我们有各项规定需要遵守，但不代表我们没有自己的主权，所以我们要像魏勇老师说的那样，守住教育的一厘米主权，用良性的变革去促进教育的发展。
作为年轻教师，要像魏老师的课堂一样受到学生喜爱，最重要的一点就是不断积累。多阅读，多思考，多学习，做一名与时俱进的新时代教师。（二年级组 苏嘉琪）
阅读分享——《怎么上课，学生才喜欢》