背景介绍
为了进一步促进中美学生的文化交流、提升我校学生对跨国文化的认识和了解，我校与位于美国华盛顿的私立高中Landon School缔结了友好的合作关系，并建立了双方互派学生进行交换体验学习的互惠项目。北京时间1月25日至2月8日，我校高中7名学生，在高中部主任助理凌艳老师的带领下，前往华盛顿，参与了与兰登学校的交换生活动。
兰登学校是一所位于美国马里兰州贝塞斯达的全日制私立走读男校，毗邻华盛顿特区，以极强的体育能力闻名，提供3-12年级的教育。我校4名男生平时就在该校的高中部(upper school)上课，3名女生去兰登学校的合作女校霍尔顿学校（Holton School）学习。
第一周：融入兰登课堂，我们进行国际化“全息”学习
第一周的主旋律是课程，兰登学校该合作项目的负责人兼兰登学校汉语教师杨晓红，为我们的到来做了许多细致贴心的准备工作，提供了种类繁多的试听课程课表，包括AP课程、荣誉课程、艺术体育等等。同学们每个人都手持一份课程表进行自由选课，遇到一节自己想上的课，便径直叩开门，与老师交流后，找座位坐下，聚精会神地开始听课。
兰登学校在介绍会上为每个人都安排了一位Landon buddy （学伴），他们会帮助我们熟悉课程设置，熟悉课堂环境与环节，清楚每一座建筑的位置。
印象最深的是“人文学”和“美国综合研究”两门学科。
“人文学”的主观性导致了上课更像由老师引导、学生自由发言的讨论会：教师提出本节课的主题或问题，学生各抒己见。这无疑对学生的独立思考能力和语言的组织性有很大益处。同时，课本与教师提前下发的资料也是引导学生的精神灯塔。学生们往往在上课前需要阅读资料学案，这样他们才能在上课时有的放矢，流利准确地表达自己的观点。最让人震惊的是绝大部分学生都能主动参加到讨论中来，他们能够自信地说出自己的观点，不论对错。教师也会带着他们就各自的观点继续讨论，保证每个人的声音都能被听到。每个问题往往不只有一个标准答案，因此学生们更愿意积极发言，说出自己的想法。
“美国综合研究”有一节课十分有深度，同学们围绕布克·华盛顿的《亚特兰大种族和解声明》展开了讨论。布克·华盛顿认为，美国黑人不应为争取权利而惹怒白人，而是应该不断通过工作培训和辛勤劳动争取经济上的平等。一旦争取到经济地位的平等，那么政治和社会地位的平等也会到来。作为民族大熔炉的美国，一个班内既有黑人学生也有白人学生，当然也有来自亚洲、非洲、南美洲各个国家的学生。上这节课时，学生们仿佛都置身当时，全情投入地参与讨论，引发了自己深入的思考，我们也在这堂课上收获了很多。
陈哲远同学还给兰登学校中文班的同学们带来了好几节别开生面的书法课。他说：“可以感受到，美国学生对中国文化是很感兴趣的，他们上课很积极，也很乐意自己去写。最令我感动的是第一次做展示的时候特别紧张，手抖得很厉害，他们一直在鼓励我，给了我很大的支持。”
在星期五中午，我们一行人受到了Jim Neill校长的热情招待并与他共进了午餐。主宾相谈甚欢，校长热情地询问了我们的听课感受和对美国的印象，并提及了自己30余年前的中国之行。
文化互动，第一次感受异乡的中国年
在星期六，我们迎来了China Roundtable，这是一个基于中国新年的中国主题分享会。
中国风格的午餐，勾起了我们浓浓的思乡情，而两场由“中国通”带来的中国文化演讲让我们倍感亲切。我们带来的节目包括黄文皓同学的嘻哈舞蹈，引来观众阵阵欢呼。同时，他还带来了与美国学生的小号合奏。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”同学们与兰登学校中文班的学生合唱茉莉花，全场都沉浸在这浓浓中国风里。
第二周：参观著名景点，行走在异域的文化长廊里
第二周的主旋律是参观，我们在这一周里参观了华盛顿许多著名的景点。在国会大厦里，同学们见到了巨大的穹顶，历代总统、名人的雕像。对于国会大厦，管延霖同学说：“国会山是美国政治权力的中枢。很难想象，国会大厦的前面美国参众两院首脑正日理万机，后面却正在有条不紊地接待来自世界各地的游客。这就是不拘一格的美国人。”
我们在航空与航天博物馆中见到了大量在电视上看过的高端设备，如哈勃望远镜、美国空间站、莱特兄弟的飞机、挑战者号、登月舱等等。从第一架飞机到超音速飞机，从单人飞机到波音大客机，世界航空史就陈列在我们面前，触手可及。
美国国家美术馆里有着太多的珍宝画作，管延霖同学说：“馆内收藏了自中世纪以来到现代的重要油画、雕塑、版画和素描等。站在大师的雕塑前，仿佛能听到他们在讲述那个属于他们时代的艺术史。”
感恩答谢，愿友谊地久天长
第二周，兰登学校为所有住家举办了答谢宴。在食堂里，这顿年夜饭别具温情，饺子、春卷等美食充满了“家”的味道。
管延霖同学代表全体中方访问学生做了感谢致辞。
凌艳老师代表我校向Jim Neill校长赠送“熊猫”屏风，祝愿两校合作友谊深远绵长
稿件来源： 薛小康
图片来源：薛小康 凌艳老师
编辑│张娜老师
特别感谢：凌艳老师