最是书香能致远，通过开学初“阅读浸润人生”的全校读书的启动，小学部四年级全体师生每周日返校开展阅读名著、每天早晨进行读书检测、交流活动，每月年级会进行“阅读领航人”评选活动，深感学生读书活动开展得扎实而有序。小学部每个学期“书童”评选活动受到重视。
本学期的书童的评选活动采取“班级推选”+“年级考核”的方式。首先每位班级推选书童以日常读书量多少为主，现场介绍读书的情况，其次要看语言表达能力及谈吐优雅，最后评委提问，从所读书目的相关问题等环节为衡量标准，组织评委通过打分，最终让更多热爱读书的孩子能够得到“金、银、铜牌书童”称号，成为年级的“阅读榜样”。本次的评委老师由“语文老师+上学期年级的金、银、铜牌书童”的组合。此次评选活动参与度高，做到公平、公正。 书童们用生动的事例、真挚的语言师生介绍了他们在读书活动中的各种收获，大家听了都获益非浅，然后进行了投票评选，评选出两名金牌书童、两名银牌书童、两名铜牌书童。
腹有诗书气自华，书作为知识的载体，是人类共有的精神财富。此次书童评选活动让学生感受在书香文化中不断涵养自我、提升自我。 希望全校同学以书童为榜样，读经典的书，做有根的人！漫漫书海路，书童来引路！我们期待师生在行走在阅读的路上，让阅读像呼吸一样自然！ （语文组 苏远华）
评委语文老师和上学期书童，聆听书童的分享
记分员认真统计分数
金牌书童 黄雅萱
金牌书童 袁聿熙
银牌书童 吕奕然
银牌书童刘依扬
铜牌书童 唐子迅
铜牌书童 陈昱臻