长大以后做什么？
科学家？航天员？警察？企业家？艺术家？医生？……
这个所有人小时候都被问过的问题，现在有答案了吗？
谁来告诉你？
谁来引导你？
成长之路上，有没有一位“牛人”，让你瞬间找到了自己的方向？
每个人，都会有不一样的发展路径。
但是，如果在启蒙之初，
有这么一群“闪闪发光”的，对自身职业或业余爱好有着炽诚热情的长辈，现身说法，会不会突然打开我们的未来世界？
6月6日，一年级国际班“成长”主题探究活动热闹非凡。许多学校发展的幕后支持者——家长，带着职业道具来到学校，摇身一变，成为了孩子们的讲师。这一刻，孩子们对“未来”有了直观的感受，对“成长”有了比书本知识更深刻的体会。
活动背景：
有真实的体验，才会有最大的收获。一年级国际班“成长”主题在第一周的“自我认知”，第二周的“习惯养成”，第三周的“综合素养评比展示”的基础上，迎来了第四周“长大以后我想干什么”的活动。为此，国际班老师设置了职业展会的形式，让学生根据自己的梦想，选择想要体验的职业，亲自感受想要了解的职业，让梦想的种子在心中萌发。
活动现场分为5个展区：技术与未来，互联网+，艺术与文化，军事与安全，医疗与健康。11名家长志愿者作为此次活动的代表，给孩子们展示职业情况。
展区及家长介绍：
展区一：科技与未来
1、汽车AR演示----一（5）班彭思语爸爸（彭磊先生）
2、智能汽车设计----一（7）班梁轩铭爸爸（梁鸿燚先生）
展区二：互联网+
1、电脑演化----一（4）班袁承续爸爸（袁厚勇先生）
2、互联网研发----一（5）辛亦恬爸爸（辛佩剑先生）
展区三：艺术与文化
1、插花艺术----一（5）班都泰宇妈妈（刘国风女士）
2、国学文化----一（8）班王琰雅妈妈（袁慧女士）
3、摄影艺术----一（6）李觅唐妈妈（任婷女士）
展区四：医疗与健康
1、婴儿出生----一（ 5 ）邵轶宸妈妈（王锦女士）
2、自我保护与急救常识----一（7）班潘梦俊妈妈（谷明辉女士）
展区五：军事与安全
1、特种兵介绍与体验----一（4）班朱秉浩爸爸（朱灿先生）
2、消防安全-----一（8）张靖琦爸爸（张硕先生）
活动现场
整个展区像一个大大的职场，各种各样的职业展示吸引着孩子们，他们的好奇心和求知欲油然而生。
汽车AR演示区，孩子们了解了汽车的种类、用途，可以通过点击看到汽车的内部环境，并且可以和自己喜欢的汽车合影。
智能汽车区，孩子们了解了什么是智能汽车，如何研发出来的，国内有哪些智能汽车，并尝试设计自己喜欢的智能汽车。
电脑发展区，通过电脑演变介绍，孩子们了解了电脑的发展史，尤其是第一台电脑的来历，知道了电脑的组成部分、操作系统，以及如何作画、打字、制作课件，孩子们兴趣盎然；
程序编写区，孩子们了解了新浪微博，观看了一些简单的小游戏的制作过程，并通过iPad，自己亲自体验了编写小程序。
花艺区，孩子们通过花艺技术体验了花艺师的工作，学会了如何使用乒乓菊制作出各式各样的小精灵。同时孩子们也明白了，做一名花艺师也是一种“体力活”，美的营造需要付出努力。
摄影区，通过小明星拍摄现场，孩子们首先定好“成长”主题，再分工合作，有的负责摄影，有的负责花絮，有的负责采访，有的负责服装……不仅学会了专业的摄影技术，还懂得了合理分工的重要性。
国学区，孩子们身穿古代服装，站在孔夫子像前，默念孔子诗文，敬拜孔子，弟子间互拜，深深地体会了中华民族传统文化的博大精深。
消防安全区，孩子们学习了一些消防安全的知识，还现场穿上防火服，背上灭火装备，手持灭火器进行现场灭火体验。
特种兵区，孩子们知道了特种兵的服装特色、武器装备、奉献精神，并了解了要当特种兵应该具备的品质。他们对特种兵产生了深深的崇敬！
医疗与健康展区，孩子们了解了生命产生、成长的奇迹，更懂得了要心疼妈妈，也因而知道要好好保护自己。
另外，流鼻血了怎么办？打嗝了要怎么处理？小虫子跑进耳朵和眼睛里又该怎么解决，他们通通在这里找到了答案！
苗智文主任说道：“一年级最后一个主题定义为‘成长’，在这个主题下，学生要分析自己的优劣势，要欣赏别人的优点，要总结自己所学，要初步学习自己做人生规划... ...职业体验可以让孩子们更好地寻找目标。人生刚刚开始，梦想的种子已在心里生根发芽。”（一年级组 杨巧盈）
等待体验
互联网+展板
科技与未来展板
艺术与文化展板
军事与安全展板
学生了解电脑的演变
医疗与健康展板
家长教孩子写小程序
家长评价
体验卡