本学期，作为合作校，我校多位教师加入了亦庄实验小学名师工作室，成为了工作室学员，也就此开启了交流与学习。亦庄实验小学特级教师多次深入我校，带来课堂展示与讲座报告，让我们的一线老师们受益匪浅。
12月6日，亦庄实验小学特级教师高学雷老师带领工作室成员来到我校进行课堂展示交流，并对朗诵与朗读教学进行了指导。
高学雷名师工作室成员，亦庄实验小学郝秀秀老师执教了一节古诗教学课。本节课所讲授的是部编版二年级语文中的一首古诗《宿夜山寺》。在教学过程中，郝老师带领学生细细品读古诗，用循序渐进的诵读指导，带领学生们逐步走入诗的意境当中。郝老师不仅给孩子们充足的诵读机会，更“授之以渔”地指导学生诵读方法，即读准字音、读出节奏、悟出感情/意境。随着郝老师的指导，学生们的诵读之声越来越富有表现力，对诗歌诵读方法的掌握也渐渐熟练。在课后，郝老师分享了这节课的备课思路，也分享了自己对如何开展朗读教学与诵读指导的经验。
在郝老师的课堂展示后，特技教师高学雷给老师们带来了一场关于诵读教学的讲座。高学雷老师在朗诵与诵读教学中有很深的造诣。在讲座中，高老师声情并茂地展示了吟诵作品《将进酒》，让老师们领略了传统吟诵的魅力，也为高老师身为特级教师但仍然不断学习，不断吸收，勇于实践的精神折服。高老师在现场向老师们介绍了他在自己的班级开展诵读实践的经验。高老师的“课堂是击节而诵的主阵地，课余是击节而诵的游击区，家庭是击节而诵的根据地”的观点给了老师很大的启示。之后，高老师现场与老师们互动，指导老师们如何用不同的节奏诵读诗歌，以及如何确定一首诗的节奏，老师们收益颇丰。高老师根据自己的实践经验，现场解答老师们提出的问题和困惑，给与了老师们非常实用的指导和帮助。
本次现场教学和讲座，是我校与亦庄实验小学一系列交流研讨活动的一部分，也是我校教师向名家取经的学习与提升之路上的又一个坚定的足迹。随着合作交流的深入，还会有更多的名师走进我们的校园，我校教师也会与名师一道，共同成长。（语文组 任佳）
亦小郝秀秀老师古诗诵读课
亦小郝秀秀老师交流备课思路
高学雷老师讲座
高学雷老师讲解诵读方法
高学雷老师与老师们交流
高学雷老师指导诵读
现场老师们互动学习