2024届申请季已过半——美国早申结束,英申结束,美国常规申请正忙碌有序进行中......而整个高中阶段,同学们需要为留学申请所做的准备,其实更像一段发动主观能动性“认清自我”的持续性过程。
“生涯觉醒”的要求已经提前到了高中阶段:
你的性格适合什么方向的职业?
你喜欢的专业到底要学哪些课程?
专业领域的真实职场是什么样子的?……
其实,在步入申请季之前,两个高中社团“MBTI大面包社团”&“专业与职业大咖分享社”已经早早开始“人间清醒”的行动了。
MBTI社团
职业探索社团
在学习生活中,“MBTI大面包社团”的创立者们发现了问题:一些同学们对于未来并没有明确具体的方向;找到的学习方法在别人身上很实用却并不适合自己……
他们希望通过MBTI让同学了解心理学相关知识;加强对自己优劣势的了解,用于指导自己的学习和申请规划。
(MBTI指标以瑞士心理学家卡尔·荣格划分的8种心理类型为基础,从而将人格的心理类型理论付诸实践,经过二十多年的研究后,编制成了MBTI类型指标。)
扫描二维码,测测你的性格适合什么职业?
(测试及图片来自16personalities官网)
PART/1
社团成员
介绍MBTI
PART/2
通过科普MBTI人格测试,“MBTI大面包社团”为同学们的生涯规划提供了权威工具,同学通过测试了解自己属于哪种职业人格,未来可能更适合在哪些领域从事工作。
MBTI社团辅导老师宛如玉点评到:
选择留学这条路,更需要学生在高中阶段对未来5年甚至未来人生的职业选择等进行前瞻性规划。社团通过参与MBTI测试、分析结果、讨论话题等步骤帮助对自己认知可能存在模糊的同学们更好地认识自己、了解自己,同时提升与他人交往的能力,实现社会化成长,助力社员的人生发展,实现稳稳的幸福。
“专业与职业大咖分享社”则通过邀请真实职场中的嘉宾来校举办讲座,让同学们零距离了解不同专业领域职场真实的模样,从而认清和调整自己的专业方向。前一段时间,社团顺利完成了第一次行业大咖分享活动,吸引了不少对金融感兴趣的同学们。
刘芮霖同学:
我对金融比较感兴趣,所以参加了专业探索社团。在这次社团请来专业人员指导之后,我对从事金融工作有了新的看法:一开始我以为金融是个轻松且能挣钱的行业,听完讲座嘉宾在投行的工作后,我发现要做好金融工作并不轻松,但我对金融充满了兴趣,未来会朝着这个方向努力。
马婉悦同学:
未来我计划学习金融领域的专业,对进入这个行业抱有很大兴趣。我会持续了解这方面的信息,参与这样的分享活动。
“专业与职业大咖分享社”社长刘可铭分享到:
举办这样的讲座会给我们提供很多帮助,例如,帮助同学们认识到职业也是有另一面的。在此之前,我觉得选什么专业你就做什么职业,但其实很多职业并没有那么强的专业针对性,主要是看你有没有一定的基础和一颗热爱的心。就金融行业而言,就业者背景不一定是金融专业,只是说你要有一定的理科基础,你能承受高强度的、甚至有时有些枯燥的金融工作。
所以我觉得选职业一看专业,二是有一颗热爱的心,这也是最重要的。
“专业与职业大咖分享社”辅导老师、留学咨询中心主管李一丁老师点评到:
职业探索社团邀请各行各业的“行家”来给同学们分享自己的工作和成长经历,用真实的人生故事让同学们了解到每个职业的特点以及对于从业者的能力要求,帮助同学们更早地确立自己的专业方向,在高中生活中朝着自己的目标前进。
“MBTI社团”和“专业与职业大咖分享社”是高中同学们“自我发现之旅”的一个缩影。除了学生自发组织的社团,高中部还从多层次、多方位帮助学生进行生涯规划:
通过从高一入学至高三毕业,学校留学咨询中心为学生提供了“一站式”留学服务,在每个阶段给予学生全面的升学指导;
每年秋季学期,高中部都会组织高一学生进行职业体验,对“职业体验”进行细化分类和具体策划,为学生升学申请准备、将来步入社会后的人格塑造、职业选择、可持续发展打下坚实的基础;
邀请在海外名校就读的校友们通过线上线下等方式分享生涯规划、学习经历,同龄人之间的真实互动往往更容易引发双向激励。
......
“认识自己、合理规划”也是往届优秀毕业生们作为“过来人”的中肯建议:
陈哲远 目前就读于牛津大学
真正的文书写作并不是从落笔的那一刻开始的。当你开始对自己内心进行认知和探索,开始对这个世界、对你的专业、对周围的种种事物进行积极的思考,你的文书其实就开始了。
倪杉 目前就读于伦敦政治经济学院
大学申请在我看来,最重要的是完完全全把你这个人最真实的样子展现给招生官。你是谁,你是什么样的人,你想成为什么样的人......这些都是申请过程中非常重要的问题。
王米拉 目前就读于范德堡大学
一个人在做他喜欢的事情时,就会是自信的样子。
张洋 目前就读于纽约大学
还是那句老话,首先一定要了解自己,然后成为自己。
祝申请季的每一位同学都是”人间清醒”,
找到最适合自己未来的方向!
素材来源 | 宛如玉 刘秀芝 李一丁
刘可铭(学生)吴雨珂(学生)
文案编辑 | 陈娟娟
美术设计 | 顾慧娟