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2020-09-18
《非暴力沟通》
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2020-09-18
“巧”设任务 “妙”学语文——读《从教走向学》有感
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2020-09-18
爱 的 奉 献 ——读《把整个心灵献给孩子》有感
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2020-09-18
和“影子”做朋友 ——记二年级“影子”测量活动
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2020-09-18
小小少年,绽放绚丽的“烟花” ——一年级新生入学两周成果展示
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2020-09-18
激发每一个学生的最强大脑——Superminds教材分析
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2020-09-18
《爱弥儿》读书笔记
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2020-09-18
骨干教师传帮带,力促教研新提升
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2020-09-14
教育的力量 ——读《你当像鸟飞往你的山》有感
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