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2019-11-19
读《追求理解的教学设计》有感
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2019-11-19
一年级中的小小新生代和小小演说家们
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2019-11-19
生活即教育,遍地是教材 ——读《给孩子无限可能的澳洲教育没有教科书》有感
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2019-11-19
开放课堂 开启智慧
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2019-11-19
如何上好略读绘本故事?
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2019-11-19
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 ——读《追求理解的教学设计》第四章“理解六侧面”有感
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2019-11-19
以研促教 提升教师专业水平
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2019-11-19
第五章基本问题:通向理解之门 阅读分享
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2019-11-19
读《街角的老北京》有感
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